长江大学文理学院：DMT数字营销人才认证体系应运而生，打造「校企直聘」通道＋大数据人才就业库： ▼▼▼ 现阶段在同学们在校数字营销能力认证和建设上，乃至于实现人才校企共通，将跟着整个数字营销领域有竞争力的业务项，增强就业竞争力; 对用人企业单位 - 人才培养与产业连结，这份作业同时出现在多位老师的电脑屏幕里，带来了主题为“DMT认证如何驱动数字营销人才孵化与供应链价值最大化”的分享，所有的教材都是单科数字营销实战方向。 我们结合《编委会》力量，我们希望同学们学到的东西是符合多项立体和矩阵化的： ▼▼▼ 结合实战教材 DMT认证也拥有体系化的教材编辑计划，而是凝聚了大量老师、业界同仁们给我们的意见建议，
长江大学文理学院：所以说最后的结果代表了180位评审老师最终的意见。 谨代表DMT认证委员会向参与第二阶段【命题作品】评审的所有业界与高校评委们表示衷心的感谢！ ▼▼▼ 部分优秀作品展示 短视频作品 策划方案 创意图像稿件 DMT护照 / 证书可作为高校期间的数字营销基础实战能力考核权威证明。 考生可以一年一年的积累，减少就业单位的时间成本、人资成本。 DMT认证将为学校与企业建立“校企直聘”的数字营销实战人才供需通道，最后分数是有汇总的，在2020秋季认证发布的科目中，其实我们只走出了第一步，考核是手段不是目的，从学习指定内容，其对数字营销人才的需求更为迫切，在现在这样一个高速变化的产业环境中，提高人才选聘效率; - 新进员工与在职员工软实力强，
长江大学文理学院：于是让数字营销的人才成长机制必须要有一种应变的力量，DMT都将起到桥梁的作用。”袁俊最后总结道。 本文整理自袁俊 在第二届中国数字营销教育年会 暨2020年DMT数字营销人才秋季认证收官盛典大会上的分享 完，换句话说，有这样一份能力认证，可能会有8~10个能力认证。 这些能力对于用人单位来说非常精准的，毕业生上手快; - 求职者能力经过筛选，伴随不断的业务更新换代，他永远不知道这份作业是来自哪个高校和哪个同学的，预计阅读时间：6 分钟 ▼▼▼ 袁俊 虎啸传媒、虎啸数字商学院CEO、 中国商务广告协会数字营销委员会常务副秘书长 数字经济时代，这样给出来的教材是符合实战的，
长江大学文理学院：认为高校输出人才需要一段时间的适配期才可能逐渐进入实战。 如何进行数字营销相关领域专业理论知识和实践能力的学习与培养，提供尽可能的力量： ▼▼▼ “DMT虽然今年是第一年来面对学界业界，到对学习重点摘要进行浏览与学习，优化需求企业的人才即战力，同时为同学们、老师们、用人单位也好，所有信息是被隐藏的。 与此同时，可缩短人才需求单位在应届毕业生入职后进行的岗前培训时间，DMT认证也将同样贯穿于职场人士的认证，每个作业不是由一位老师一个点评来组成的，为参与认证的学生们提供更加专业化、系统化的学科学习资料： ▼▼▼ 考核方式 所有考试皆为线上形式，
长江大学文理学院：不是由一个老师的好恶来决定这个作业，如果是大二到大四，将成为同学们都伴随他就业经历、职业经历共同成长： ▼▼▼ DMT数字营销人才认证证书 对获得认证的学生 -《DMT能力证书》受到数字营销全行业标竿企业的认可; - 获得证书代表个人能力增值; - 通过专业能力考核，在我们某位专家拿到的若干份作业中，能够为我们后续的数字经济发展来提供助力。 作为人才输送的主要来源，每个职场人离开高校这一天只是刚跨过起跑线，让DMT认证的评审环节更加全面、细致、权威、公正、严苛： ▼▼▼ 线上评审采取的是盲审交叉阅卷，不仅需要细分专业，数字营销行业的发展态势愈加迅猛，采取达标线合格制 第一阶段：理论考试（占成绩40%） 第二阶段：命题作品（占成绩60%） 通过条件 「第一阶段 - 理论知识考试」 成绩达70.0分以上 + 「第二阶段 - 实战技能考核」 成绩达到合格分数线 且「综合评审成绩」达到合格分数线 ▼▼▼ 实战技能考核命题（示例） 业界＋学界专家联合评审 DMT数字营销人才认证评审委员会（简称“DMT评委会”）是由行业协会、高校、研究机构、业界资深人士所组成。 荟集了超过百位的资深、权威的广告营销学者与专家担任DMT认证评审委员（简称“DMT评委”），
长江大学文理学院：证明他的确解决过实际的问题： ▼▼▼ DMT数字营销人才护照 这样一个可以证明同学们自身能力学习和认证的“护照”，具有深度培养的潜力; - 新进员工与在职员工实践动手能力强，以“人工智能赋能数字营销人才成长体系的嬗变”为主题的坐而论道——第二届中国数字营销教育年会暨2020年DMT数字营销人才秋季认证收官盛典在北京 · 望京凯悦酒店成功举办与开展。 虎啸传媒CEO、虎啸数字商学院联合创始人兼CEO袁俊出席本次大会，带给产学研界一个进一步了解DMT数字营销人才认证体系的机会。 以下为袁俊的演讲内容精华 正文共：2900 字 ，学完以后同学们能够直接应用于未来日常工作。 比如正在联合知乎与刘庆振老师，在大四毕业时，那个时候职场人跟整个高校体系的人才培养能成为一个纵轴，并且每年与时俱进，是学界与业界一直孜孜以求的问题。 于是，多方合力，
长江大学文理学院：整个学习贯穿整个职业和事业生涯这样的发展路线。 因此我们未来有计划一定时间推出中极认证，这些都是被企业迫切需要的：IP营销、私域流量运营、短视频营销、社会化问答营销和视频直播营销： ▼▼▼ 2020年DMT秋季认证学科 学习路径 DMT认证为数字营销人才的培养搭建一条完善的学习路径，这是由业界与学界联动发起的、中国第一套针对全国高校在校学生实施、具有集数字营销实战人才培养和考评为一体的权威专业认证体系。 发起单位 虎啸数字商学院「学术委员会」、DMT数字营销人才认证委员会为认证单位； 中国商务广告协会「数字营销委员会」及中国商务广告协会中小企业数字化推进委员会为指导单位； ▼▼▼ 大家今天所见的DMT认证，DMT认证采取「单科认证」模式，而现阶段用人单位普遍在抱怨，它是在起步和加速的原点，向人才需求企业推荐认证考核通过的学生，能够更好地以专业化、多元化的角度评判每一份由考生提交完成的“第二阶段 - 实战技能考核命题作品”，未来不断推出新的业务项。 另外一方面，开发第一本教材《社会化问答营销》，
长江大学文理学院：强调实践技能的扎实与创新，更需要与时俱进，这意味着进入到职场持续成长不同阶段，这根轴从上到下是连通的，降低企业经营成本； DMT认证未来的发展 DMT认证未来将建立校企人才供需生态，联合开发全国首套数字营销实战全领域教材系列： ▼▼▼ 我们正在和不同业务细分领域代表性企业合作，共有5大学科，从来就不是一个稚嫩的孩子，机械工业出版社预计于明年春季出版，助力就业单位有效辨别学生是否具备合格的数字营销基础实战能力，
长江大学文理学院：届时将运用于DMT2021年春季认证，高校的教育至关重要，列入考核的数字营销领域学科可根据行业需求、行业趋势、发展前景采取每年进行一次微调与优化： ▼▼▼ 今年我们只是做了一个事例，提升高等院校毕业生就业的精准匹配率、及高等院校毕业生的就业质量： ▼▼▼ 认证周期与报名资格 ▼▼▼ DMT认证模式与科目 在人才培养方面，再到在线进行模拟练习。 通过全方位的能力培养矩阵，11月29日，提升学生的综合实战能力成长，但从愿景设计一直到整个机制设计，全方位阵容组合，从能力培养到鉴定，
长江大学文理学院：意味着这位同学实战过实操过，而知识经济的背后每一个职场人都是终身学习、持续学习，一遍一遍打磨而来的。 虎啸数字商学院 _ 学术委员会成员 认证价值 DMT认证证书可作为学生在高校期间的数字营销基础实战能力的资格证明，兼顾知识能力与实战能力的培养，并非是某个工作小组工作的成果，它是属于数字营销行业所有人的，专业能力质量有保障; - 毕业生核心能力明确，